Vanità degli studi

 Galli della Loggia oggi 20 ii "21 sul Corsera depreca il linguaggio settoriale del ministero dell'istruzione, che lui chiama "pedagogichese", mi pare. Ovviamente ha ragione, ma dovrebbe sapere che il nulla ama travestirsi - e poche cose sono "più nulla" della pedagogia. Che inoltre ogni "disciplina" possiede il suo linguaggio settoriale, fatto apposta per creare outsider, e disprezza il linguaggio settoriale delle altre "discipline", o scienze che dir si voglia. Quanto ai voti espressi in numeri da 1 a 10 com'erano ai tempi di GDL e miei, ecco: facevano abbastanza schifo, ma non quanto fanno schifo le formulette escogitate dal sullodato ministero. I voti possedevano un intrinseco privilegio: quello di poter essere sommati tra loro, per cui se prendevi un 5 un 6 e un 4 era abbastanza facile perfino per un insegnante di lettere fare la media: 5. Ecco, ora forse non è più pensabile la media aritmetica, mentre è praticata una perversa ...

da due anni nella scuola dell'obbligo sono stati reintrodotti i voti (da 1 a 10), così i piccini abituati ai "giudizi" si trovano spaesati con i numeri e le medie che si devono fare - è ovvio. L'altra mattina ho udito una ragazzina telefonare per strada ad alta voce la seguente considerazione: non vado mica tanto male, ho due 5 e un 3. La media dà poco più di 4, e mancano meno di due mesi alla fine dell'anno scolastico.