Dando per assodato che gli insegnanti siano frustrati e avviliti, mentre potrebbe pensarsi che, almeno i non precari, godano invece di un minimo di certezza stipendiale, oggi rarissima, Repubblica (9 IX) apre una pagina sul tema.
Lodoli, scrittore ed insegnante, cinquantatré anni, così lui, parte dalla constatazione della incomunicabilità tra lui e per esempio una studentessa x quindicenne...Lasciamo stare...questa incomunicabilità secondo Lodoli (lo do lì) dipenderebbe dalla settorializzazione operata nel tempo recente dal "marketing" per cui i vari "target" sono incomunicanti tra loro.
E' un'idea divertente, e noi, che per fortuna non siamo insegnanti nella scuola dell'obbligo, la accogliamo con interesse.
Solo che un insegnante non deve comunicare, crediamo noi, deve insegnare, ed è tipico l'abisso (in decenni) che si accumula tra l'insegnante e i suoi allievi, che hanno sempre le stesse età, mentre lui invece...Da molto, la scuola essendo stata convertita in un deposito temporaneo di minori, l'insegnare ha fatto posto al "formare", al chiacchierare, al "comunicare", tutte cazzate: a proposito di "lo do lì"...
Lodoli, scrittore ed insegnante, cinquantatré anni, così lui, parte dalla constatazione della incomunicabilità tra lui e per esempio una studentessa x quindicenne...Lasciamo stare...questa incomunicabilità secondo Lodoli (lo do lì) dipenderebbe dalla settorializzazione operata nel tempo recente dal "marketing" per cui i vari "target" sono incomunicanti tra loro.
E' un'idea divertente, e noi, che per fortuna non siamo insegnanti nella scuola dell'obbligo, la accogliamo con interesse.
Solo che un insegnante non deve comunicare, crediamo noi, deve insegnare, ed è tipico l'abisso (in decenni) che si accumula tra l'insegnante e i suoi allievi, che hanno sempre le stesse età, mentre lui invece...Da molto, la scuola essendo stata convertita in un deposito temporaneo di minori, l'insegnare ha fatto posto al "formare", al chiacchierare, al "comunicare", tutte cazzate: a proposito di "lo do lì"...
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