SQUOLA versus scuola

 A scuola si dovrebbe imparare, via via,  ciò che è elementare e poi ciò che è complesso, per cui all'inizio abbiamo lo scrivere/leggere e il far di conto, su su fino alla matematica, la chimica, la fisica, la filosofia, la letteratura. Storia e geografia sono fondamentali. Lo è almeno una lingua straniera. Lo sono le scienze naturali. A scuola non si fa propaganda, non si indottrina. *

Nella scuola odierna si fa invece propaganda e si tenta di indottrinare i minori, che nel frattempo non imparano quanto sopra è sommariamente** ricordato. Nella scuola odierna, specie alle elementari e medie, si effettua specialmente del "contenimento" dei minori, e i docenti garantiscono tale funzione, un tempo affidata alle famiglie. 

I docenti odierni del resto sono cresciuti in tale tipo di scuola pervertita, e non saprebbero insegnare ciò che ignorano. 

*... è altresì inevitabile che l'ideologia dei docenti di certe discipline colori, seppur sbiaditamente, magari inconsapevole, la loro didattica ... A  un lettore, che sembra lamentare in questo post la mancanza di esempi di propaganda e indottrinamento a scuola, rispondo: lo sarebbero le future probabili "lezioni"  inerenti la omosessualità e il "genere", previste dal ddl Zan; lo sono le cosiddette giornate della memoria; lo sono i viaggi ad Auschwitz; lo sono le " testimonianze" di reduci della guerra civile italiana "43/"45; lo sono le forme pervasive del " politicamente corretto". I docenti devono essere capaci di inquadrare certi temi, qualora siano proposti dagli allievi, nelle discipline congruenti, senza chiamare in causa "esperti" legati allo "spirito del tempo"... La scuola non deve occuparsi di " quel che si dice in giro" ... E don Milani?  Non faceva leggere i giornali? Il suo caso era particolare, comunque sì: don Milani indottrinava ...

**... disegno, musica, storia dell'arte ...